y源头教育幼升小择校教学内容有谈话、说话。（在过程中了解孩子的听觉、理解力、要点把握能力、语言表达能力以及知识面。）思维、逻辑、推理。（了解孩子思维的灵活度、广度和深度，同时考察孩子的探索精神和思考习惯。）
      源头教学特色——“发挥榜样的力量，用超常的教师来教育学生”。
    我们的教师在讲台上善于将自身的成长经历和成功经验通过课堂传递给学生，他们本身就是学生学习的榜样，每一位老师都有众多的“粉丝”。
    数学教学特色
    数学教育目的：
    思维能力：逻辑和抽象能力提升。综合素质：专心致志，谦虚严谨，勤奋努力，坚忍不拔，主动思考，勇于创新。
    数学教育方式方法：
    1、兴趣：
    趣味(直接)：漫画、故事、课件。
    唤醒、激励、鼓舞(有效)：鼓励学生主动思考，口述题。
    自我成长的成就感(持久)：各种活动。
    2、因材施教
      南京源头教育是一所集校内和线上教学为连接的双模式专业性的教育培训机构。公司致力于中、小学生课外辅导和学习思维能力的培养。是南京市个性化、发散性思维教育的创新者！源头教育秉承“个性化教育，快乐学习，提升能力”的教学理念，整合优质的师资，传播先进教学方法，提供优质服务。
    “利用学科优势，因材施教，分层教学，培养综合素质，提高思维能力”每一门学科都具备各自的学科优势，都应利用这种优势，有针对性的因材施教。培养学生正直、诚恳、善良的品质，健康快乐的心态，包容坚毅的性格。养成良好的思维作风、思维方法、思维习惯，达到创造性思维的能力。
    思维能力课程
    注重"思维知识+题目训练"两大方面，从"数与代数、图形空间、规律问题、智趣逻辑"这四大板块，致力于帮助学员全面强化入学准备的思维能力。
    综合能力课程
    集"语言表达+生活应用+阅读理解+动手操作+视听能力"五大版块于一身，注重阅读识字、故事积累、情景谈话、看图说话、行为规范、美工操作及生活应用等方面的学习。
    强化面试题目
    名校入学题目重现，另有大型面试，全真演练，致力于帮助孩子提前适应面谈环境。
    行为习惯的养成
    学会正确使用礼貌用语，养成善于与人沟通、分类收拾自我整理的习惯。课程强调行为规范，将规范加入故事，贯穿课程始终。

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