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机器人教育对青少年作用 开创科学教育新局面

2020/1/7 12:13:10发布133次查看
随着全球化市场激烈竞争与高科技日新月异发展,加之老龄化社会到来、劳动力成本不断攀升与用工短缺以及生态环保压力等,社会发展与产业结构呈现出新概念、新业态、新动力、新格局的特征。与此同时,新一波的科技浪潮也比人们想象的要快,并在不知不觉中,从实验室走进了工业、走向了社会、走入了生活。其中,以机器人技术为代表的高新技术已经成为生产生活中不可缺少的一部分。针对青少年的机器人教育,也越来越收到教育界的广泛关注。
我国的机器人教育起步较晚,而美国、日本、韩国等国,孩子们在很小的时候就可以接触机器人制作的课程,学校也常常设有相应的社团。为了响应国家推动青少年儿童科技教育的号召,2011年凤凰机器人创意中心于南京创立,几年来凤凰一直不断壮大,现阶段全国已有近200多家凤凰机器人创意中心。
凤凰机器人之所以崛起的速度如此快,一方面得益于大环境较为有利,当前是机器人教育的热门时期,另一方面,凤凰的教学教研实力不容忽视,它打造了一个属于中国儿童和青少年的科技创新平台。凤凰机器人结合中国本土国情,研发并出版了《凤凰机器人》系列培训课程,共20本教材,成为中国国内较早出版机器人教材的教育培训品牌,致力于为3-16岁的儿童和青少年提供完整的课程和培训服务。
时代催促人进步,不仅是教育界,就是其他行业,也需要转变观念。以前创办辅导班,英语辅导之类的,利润空间已经不大,市场已经饱和。而机器人教育的市场广阔,是适合投资者目前进入的行业。凤凰机器人,诚邀广大投资者的加入。




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